10 competencias gerais da bncc

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que estabelece as diretrizes para o currículo escolar no Brasil. Ela define quais são as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo de sua formação básica, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.

Nosso índice de conteúdo

O que é a BNCC?

A BNCC é um conjunto de orientações pedagógicas que define os conhecimentos, habilidades, competências e valores que os estudantes devem adquirir em cada etapa da educação básica. Ela foi elaborada de forma colaborativa, envolvendo educadores, especialistas e representantes da sociedade civil.

Por que as competências gerais são importantes?

As competências gerais são importantes porque vão além dos conteúdos específicos de cada disciplina. Elas são habilidades e atitudes que ajudam os estudantes a se desenvolverem como cidadãos críticos, autônomos, responsáveis e capazes de lidar com os desafios do século XXI.

Como as competências gerais são desenvolvidas?

As competências gerais são desenvolvidas ao longo de toda a educação básica, por meio de atividades e práticas pedagógicas que estimulam a reflexão, a participação, a investigação e o diálogo. Elas são trabalhadas de forma transversal, ou seja, não estão restritas a uma única disciplina.

Competência 1: Conhecimento

A competência 1 se refere ao conhecimento. Ela envolve a construção de saberes e a compreensão dos conteúdos das diferentes áreas do conhecimento. O estudante precisa ser capaz de relacionar os conhecimentos adquiridos com a realidade e aplicá-los de forma significativa.

Competência 2: Pensamento científico e crítico

A competência 2 diz respeito ao pensamento científico e crítico. Ela envolve a capacidade de questionar, investigar, analisar evidências e argumentar com base em fatos. O estudante deve ser capaz de compreender e utilizar o método científico em suas descobertas e reflexões.

Competência 3: Repertório cultural

A competência 3 se relaciona ao repertório cultural. Ela envolve o conhecimento e a valorização das diferentes manifestações culturais, como arte, música, literatura, cinema, entre outras. O estudante deve ser capaz de apreciar, interpretar e refletir sobre essas manifestações.

Competência 4: Comunicação

A competência 4 diz respeito à comunicação. Ela envolve a capacidade de se expressar de forma clara, coerente e adequada em diferentes situações e linguagens. O estudante deve ser capaz de ouvir, falar, ler e escrever com eficiência e compreender as mensagens dos outros.

Competência 5: Cultura digital

A competência 5 se relaciona à cultura digital. Ela envolve o uso crítico, ético e responsável das tecnologias de informação e comunicação. O estudante deve ser capaz de utilizar as ferramentas digitais para buscar, selecionar, analisar, produzir e compartilhar informações de forma consciente.

Competência 6: Trabalho e projeto de vida

A competência 6 diz respeito ao trabalho e projeto de vida. Ela envolve a compreensão do mundo do trabalho e a capacidade de planejar, tomar decisões e gerir sua própria vida de forma autônoma e empreendedora. O estudante deve ser capaz de estabelecer metas e buscar caminhos para alcançá-las.

Competência 7: Argumentação

A competência 7 se relaciona à argumentação. Ela envolve a capacidade de formular, defender e negociar ideias, respeitando diferentes pontos de vista. O estudante deve ser capaz de apresentar argumentos consistentes e persuasivos, utilizando diferentes formas de linguagem.

Conclusão

As competências gerais da BNCC são fundamentais para a formação integral dos estudantes. Elas contribuem para o desenvolvimento de habilidades cognitivas, socioemocionais e éticas, que são essenciais para o exercício da cidadania e para o enfrentamento dos desafios do mundo atual.

Perguntas frequentes

O que é a BNCC?

A BNCC é a Base Nacional Comum Curricular, um documento que estabelece as diretrizes para o currículo escolar no Brasil.

Quantas competências gerais existem na BNCC?

A BNCC estabelece 10 competências gerais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo de sua formação básica.

Como as competências gerais são avaliadas?

As competências gerais não são avaliadas de forma isolada. Elas são desenvolvidas e avaliadas de maneira integrada, por meio de diferentes instrumentos e práticas avaliativas.

Qual é o papel dos professores na promoção das competências gerais?

Os professores têm um papel fundamental na promoção das competências gerais. Eles devem criar ambientes de aprendizagem que estimulem a reflexão, a participação e o desenvolvimento das habilidades e atitudes dos estudantes.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Subir